下表反映了1933-1936年另锑、锡生产和输出变化情况（单位：吨）
| 年份 |
锑 |
锡 |
||||
| 生产量 |
输出量 |
输出占生产百分比 |
生产量 |
输出量 |
输出占生产百分比 |
|
| 1933 |
11290 |
11170 |
98．9 |
8492 |
9611 |
113．2 |
| 1934 |
13833 |
13450 |
97．2 |
8132 |
6442 |
79．2 |
| 1935 |
15185 |
14186 |
93．4 |
11009 |
9180 |
83．3 |
| 1936 |
14338 |
13168 |
91．8 |
12954 |
11260 |
86．9 |
据此可得出的结论是
A.中国近代矿业几乎为官僚资本所垄断
B.民族资本主义的发展为中国抗战奠定了物质基础
C.锑、锡的输出表明中国近代重工业的落后
D.中国近代矿业生产被外国列强全面垄断
19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是( )
| A．“自强以练兵为要，练兵以制器为先” |
| B．“欲自强，必须裕饷，欲裕饷莫如振兴商务” |
| C．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” |
| D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也” |
“不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀；一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。”与普希金这首诗为相同流派的是( )
| A．李白《将进酒》 | B．杜甫《春望》 |
| C．梵高《向日葵》 | D．毕加索《亚威农少女》 |
明朝后期开始，利玛窦等欧洲传教士先后来华，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等经典介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时( )
| A．“中学西传”与“西学东渐”客观并存 |
| B．传教士为中国的自然科学注入新的生机 |
| C．儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器 |
| D．“相互的启蒙”推动中西文明转型进步 |
《列女传》这种题材本为刘向（西汉）所创，范晔（魏晋）在《后汉书》中首次纳入正史之中。早期几部史书所赞扬的列女系各个领域的优秀女性，如拯救父亲的缇萦、文采卓著的蔡文姬、辅佐丈夫的乐羊子妻。但《宋史》之后，所载列女几乎全都是保持贞操、不事二夫的“贞妇”，《列女传》成了地地道道的“烈女传”。正史中关于女性列传内容的变化，反映了古代中国后期( )
| A．妇女其他方面的才能退化 |
| B．理学已影响到修史者的眼界 |
| C．统治者开始强调贞节观念 |
| D．政府致力提升妇女社会地位 |
在汉代存在的400多年里，宫廷女性参政、议政、临朝之风不绝如缕，是中国历史上女性参与政治最为活跃的时期之一。这反映出汉代( )
| A．儒学女性观与社会现实的反差 | B．朝廷鼓励女性参与政权 |
| C．女性突破了儒家纲常束缚 | D．妇女平权运动开始兴起 |