下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每 天在家学习的时间分配情况（如下图一）和阶段性检测的成绩 提高情况（如下图二）。
图一：学习时间分配统计图 图二：检测成绩提高统计图
观察上面两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是（ ）分钟和（ ）分钟。
（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？
亮亮将自己上个星期在家做家务的时间统计如下。
（1）纵轴的一个单位长度表示（）分。
（2）亮亮星期五在家做家务的时间是（）分。
（3）一周内亮亮星期（）做家务用时最长，是 （）分。
下面是二年级男生最喜欢参加的各类体育活动统计图。
（1）喜欢参加上面体育活动的共有（）人。
（2）有（）人喜欢参加跳绳，有（）人喜欢参加跑步。
（3）喜欢参加排球的人数和喜欢参加（）的人数同样多，各有（）人。
下面是一年级一班同学画的统计图。
（1）完成下面的表格。
| 内容 |
看电视 |
踢球 |
读书 |
学英语 |
购物 |
| 人数 |
（2）（）最受同学欢迎。（）的人数最少。
（3）喜欢看电视的比喜欢看书的多（）人。
以下是二年级同学参加课外活动小组的情况。
（1）（）小组最受学生欢迎。
（2）参加（）小组的人数最少。
（3）参加生物小组的比参加音乐小组的多（）人。
根据下图填空。
某玉米加工厂上半年各月产量情况统计图
（1）（）月份产量最高，是（）吨；（）月份产量最低，是（）吨。
（2）上半年平均每月生产（）吨。