词语总动员。
（1）“已所不欲” 常和“ ”组合成一组八字成语，由这个八字词语演变来的成语是 ；像这样的八字成语我还能写出一组： 。
（2） “一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短，可以表示这个意思的词语还有 、 等；“亮光”还可以与
等词语搭配。
（3）如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”，你会想到： 、
等。
（4）“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语 。
形近字组词。
带着问题来读书。
（1）《学弈》选自________________，讲的是关于__________________________________的事。
（2）《两小儿辩日》选自________________中的一则故事。文中的主要人物孔子，名______，字________。春秋末期________家、________家、________家，________学派的创始人。
课内阅读。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人______________________；一人______________________________________________。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）用自己的话说一说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
________________________________________________________________________
（2）把短文内容补充完整，并回答问题。
短文采用了________的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。
写出下面句子的修辞方法。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。( )
（2）此不为远者小而近者大乎？( )
（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。( )
用自己的话写出下面句子的意思。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
________________________________________________________________________
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
________________________________________________________________________