句子大世界。
（1）读一读，用加点的词语写话。
①邻院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼。
这句话运用了 的修辞方法，这样写的好处是 。
我来写一句：
②那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像深思的巨人，默对苍穹。
（2）学用说明方法。
在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类眼下收获的不过七八千万吨。
这句话运用了 的说明方法。我也能写一句这样的话：
（3）读一读，把下面句子写得更有感情，更有气势。
我爱菊花超凡脱俗的风姿、暗暗浮动的幽香、清雅大方的神采、平易简朴的本色。
（4）给句子换一种说法。
我怎么敢跟都督开玩笑？
（5）运用恰当的关联词语，把下面句子合并成一句话。
地球有缺点。
地球比其他星球强多了。
按要求写句子。
（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
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（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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按要求完成下列句子。
（1）从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？(改成陈述句)
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（2）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)
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按要求写句子。
（1）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
缩句：________________________________________________________________________
（2）同学们就称他为“辩论家”。
改成“把”字句：________________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________________
按要求写句子。
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
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（2）这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。（改为反问句）
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（3）水车车水，水随车，车停水止。（写出下联）
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（4）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）
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按要求写句子。
(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。（缩句）
(2)这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的
整个身体呀?（改为陈述句）
(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”（改为被字句）
(4)你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）