下列各句中没有语病的一项是（ ）
| A．通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。 |
| B．一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。 |
| C．市教育局发出“进一步强化校园安全工作的通知”后，我市各中小学、幼儿园纷纷完善和建立了校园安全预防工作机制。 |
| D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，嗡嗡地闹着。 |
| B．能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。 |
| C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 |
| D．哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？ |
下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
| A．叔父想把我培养成人，将来能光大门楣。 |
| B．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 |
| C．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 |
| D．当云南彝良地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 |
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
| A．畸形（qí）禁锢广袤无垠（mào）油光可见 |
| B．尴尬（gà）解剖兴趣盎然（yàng）热泪连连 |
| C．溺爱（nì）畴备孤苦伶仃（tīng）颔首低眉 |
| D．绿林（lù）睥睨长吁短叹（xū）济济一堂 |
对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是（）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
| A．要努力保持常态的人生，像清水一样不被污染。 |
| B．人生就是要脚踏实地，这样才能有所作为。 |
| C．水的状态是由温度决定的。 |
| D．人生应当保持对生活的热情，才能创造更大的成功。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，是地区经济健康发展的重要保证。 |
| B．经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。 |
| C．事实证明，忽视汉语教学不仅让汉语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消退，也造成了生活用词的平庸乏味。 |
| D．易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》中被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。 |