武胜中学校门设置了遥控电动伸缩门,设其移动速度为0.3m/s,校门红绿灯路口到校门的距离大约50米。某天一同学来到学校,刚过红绿灯路口一眼看见电动门正在从左侧移动开始关门,设此时电动门再需移动4.5m就会关上。他从静止开始以1m/s2 的加速度匀加速跑步前进,设他最大速度为5m/s,达到最大速度后能保持这个速度奔跑。那么( )
A.他不能在关门前进校门 |
B.他能在关门前进校门 |
C.他加速跑步的距离为25m |
D.若他加速到5m/s后自我感觉良好,认为一定能在校门关闭之前进门,于是他随即开始以0.5 m/s2加速度匀减速继续前进,直到减为零。那么他不能在关门前进校门 |
某同学研究电子在匀强电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(虚线所示),图中一组平行实线可能是电场线,也可能是等势面,下列说法正确的是 ( )
A.不论图中实线是电场线还是等势面,a点的电势都比b点的电势低 |
B.不论图中实线是电场线还是等势面,a点的场强都比b点的场强小 |
C.如果图中实线是电场线,电子在a点动能较大 |
D.如果图中实线是等势面,电子在b点动能较小 |
三个等量点电荷位于等边三角形的三个顶点,电性如图所示,A、B是底边中垂线上的两点,C、D两点在底边上,且与中垂线等距。用EC、ED表示C、D两点场强的大小,用φA、φB表示A、B两点的电势,则()
A.EC=ED φA<φB
B.EC<ED φA>φB
C.EC>ED φA>φB
D.EC>ED φA<φB
如图,质量为M、长度为的小车静止在光滑的水平面上。质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动。物块和小车之间的摩擦力为f。物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为s 。在这个过程中,以下结论不正确的是( )
A.物块到达小车最右端时具有的动能为![]() |
B.物块到达小车最右端时,小车具有的动能为![]() |
C.物块克服摩擦力所做的功为![]() |
D.物块和小车增加的机械能为![]() |
如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为 圆周的光滑轨道,a为轨道的最高点,其切线水平,bd为水平的直径,de面水平且有一定长度.今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则()
A.改变h的大小,能使小球通过a点后,落回轨道内 |
B.改变h的大小,能使小球通过b点后,落回轨道内 |
C.无论怎样改变h的大小,都不能使小球通过b点后落回轨道内 |
D.调节h的大小,使小球飞出d e面之外(即e的右面)是可能的 |
一带电小球在空中由a点运动到b点的过程中,受重力、电场力和空气阻力三个力作用.若重力势能增加3 J,机械能增加0.5 J,电场力做功1 J,则小球 ( )
A.克服重力做功3 J | B.电势能增加1 J |
C.克服空气阻力做功0.5 J | D.动能减少2.5 J |