小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：
（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．
根据上述三次实验，回答下列问题：
（1）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能 动能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断 ；这里用到的物理学研究问题的方法叫 法；若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析。
（4）分析乙、丙两图，得到的实验结论是 。
小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。
| A处电流IA / A |
B处电流IB / A |
C处电流IC / A |
| 0.26 |
0.26 |
0.52 |
（1）在图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流；
（2）指出上述实验中存在的不妥之处：
①
②
（3）纠正不足之后，实验得出的结论应该是
如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的：。
(2)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________。
(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据，回答下列问题：
| 液体名称 |
实验次数 |
液体质量 m/g |
液体初温 t1/℃ |
液体末温 t2/℃ |
升高的温度 t2-t1/℃ |
通电时间 t/min |
| 水 |
1 |
100 |
20 |
38 |
18 |
4 |
| 2 |
100 |
20 |
56 |
36 |
8 |
|
| 煤油 |
3 |
100 |
20 |
29 |
9 |
1 |
| 4 |
100 |
20 |
56 |
36 |
4 |
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：。
（4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是_______________；水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________（填字母）
A.采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C．使用相同的烧杯
下图是仪器的测量情形。
(1)图中体温计的读数为℃；
(2)图中电压表的示数为V；
(3)图电阻箱的示数为Ω；
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
| 烧杯号 |
液体 |
质量(g) |
初温(℃) |
末温(℃) |
加热时间(min) |
| 1 |
水 |
200 |
20 |
28 |
8 |
| 2 |
水 |
100 |
20 |
28 |
4 |
| 3 |
煤油 |
200 |
20 |
28 |
4 |
| 4 |
煤油 |
200 |
20 |
24 |
2 |
请根据表中的实验记录回答：
（1）比较记录，得出的结论是相同的物质，升高相同的温度，质量越大，吸收热量越多；
(2)比较3、4记录，得出的结论是；
(3)比较记录，得出的结论是质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同；
(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度及有关。
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是。
如图已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不能相交）。
要求：
（1）开关同时控制两盏灯；
（2）灯L2的亮度可用滑动变阻器调节，滑动变阻器滑头左移灯L2变亮；
（3）电流表测量干路电流。并在虚线框中画出电路图。