阅读短文，回答问题
为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小鸟远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了花。
（1）这段话主要讲了（ ），点明了（ ）。
（2）从这段话中可以看出小岛条件（ ）。
（3）战士不断总结不结瓜的原因，表明了（ ）。
（4）这段话从（ ）面表现了战士对祖国的热爱。
按课文内容填空。
狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水____________了。
（2）小羊_____________在背地里_________________。
（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。
快乐阅读。
走山路
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小免领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼-------呼--------一下子吹散满天雾。
1、找出表示动作的词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、秋风婆婆是﹙﹚。
A、小猪的妈妈 B、小兔的妈妈
C、小鹿的妈妈 D、大自然的风
3、秋风婆婆是怎么帮助它们的？﹙﹚
A、拉着小兔、小猪和小鹿。
B、把雾吹散，让它们看得见山路。
阅读短文，回答问题。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文共有（ ）个自然段，第二节有（ ）句话。
2、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„（ ）
②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„（ ）
③这支铅笔很漂亮。„„„„„„„„„„„„（ ）
拓展阅读。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1. 短文共有（）个自然段。
2. 读了短文，我知道老牛的汗在（） ，小马的汗在（） ， 小狗的汗在（） ，小花猫和（）的汗都在（） 。
阅读短文，完成练习。
狼来了
从前，有个放羊的孩子，总是很淘气。
每天，在山坡上放羊，总喜欢说：“狼来了”捉弄别人。有一天，狼真的来了。他向山下大声地喊：“狼来了！狼来了！快来人呀！”但是任凭（píng）他怎么喊也没有人理他。
狼把他的羊叨（diāo）走了一只又一只。孩子眼睁（zhēng）睁地看着狼远去的身影（yǐng），伤心地流下了眼泪。
1、短文共有_____个自然段，第_____自然段写狼真的来了。
2、照样子，在括号里填上合适的词。
(大声)地喊 （ ）地看着 （ ）地流泪
3、为什么任凭(píng)他怎么喊也没有人理他？
_____________________________________________________