修辞俱乐部。写出下面句子所用修辞手法，并选择一种修辞手法用曾经学过的课文举例。
（1）战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。( )
（2）为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给花秧授粉。( )
（3）将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来？( )
在括号里填上合适的词语。
柔和的（）（）的日子
伤心的（）（）的样子
（）的雨夜强壮的（）
填字组词。
（）服胸（）（）速轻（）
（）嘴窟（）（）加堆（）
我知道下列句子用了什么描写人物的方法。
（1）胖墩儿趁势往侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 （）
（2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（）
（3）只听有人说：“我来迟了，不曾迎接远客”。（）
（4）完了，师傅露馅了，他不是神仙，传说中那如山般的形象轰然倒去。（）
（5）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（）
我会组词。
帕（）郎 （）奖 （）抄 （）
怕（）朗 （）浆 （）钞 （）
我会写词语。