课外类文阅读。
在我能记事儿的时候，我们家已经穷到了相当可观的程度。一年大概只能吃一两次“白的”(指白面)，吃得最多的是红高粱饼子，棒子面饼子也成为珍品。我在春天和夏天，割了青草，或劈了高粱叶，背到二大爷家里，喂他的老黄牛。赖在那里不走，等着吃上一顿棒子面饼子，打一打牙祭。夏天和秋天，对门的宁大婶和宁大姑总带我到外村的田地里去拾麦子和豆子，把拾到的可怜兮兮的一把麦子或豆子交给母亲。不知道积攒多少次，才能勉强打出点麦粒，磨成面，吃上一顿“白的”。我当然觉得如吃龙胆凤髓。但是，我从来不记得母亲吃过一口。她只是坐在那里，瞅着我吃，眼里好像有点潮湿。我当时哪里能理解母亲的心情呀！但是，我也隐隐约约地立下一个决心：有朝一日，将来长大了，也让母亲吃点“白的”。可是，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。还没有等到我有能力让母亲吃“白的”，母亲竟舍我而去，留下了我一个终生难补的心灵伤痕，抱恨终天！
（1）这段话写的是季羡林先生回忆自己小时候待在母亲身边的情形，那时他们家的家境________，所以他下决心________________________________。
（2）“打一打牙祭”的意思是说：__________________________________，
“相当可观”是指：________________________________________。
（3）“我当然觉得如吃龙胆凤髓”说明了什么？
__________________________________________________________________
（4）母亲的眼睛为什么会潮湿？她当时是一种怎样的心情？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（5）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是什么意思？你从中受到了什么启示？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
（1）根据文中画线句子的意思写出词语。
_____________________________________________________________________
（2）用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
_______________________________________________________________________
（3）“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________，
作用是____________________________________________________。
语段赏析屋。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
（1）第一句话总写松鼠的、的特征，起到的作用是：_________________。
（2）这段话运用、的修辞手法来写松鼠的外形。用“”形容松鼠的面容，加上“”的眼睛，写出了松鼠的。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其，把它比作“”，表现出松鼠尾巴的；再写，能“”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的之处。
（3） 这段话从第二句开始，作者是从、、、、和、几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。
（4）仿照这段话写一种自己喜欢的小动物。
带着问题来读书。
（1）《松鼠》这篇课文的作者布封是____世纪________(德国 美国 法国)著名的____________________、______________(A.生物学家 B．博物学家 C．作家)。这篇课文就选自他的巨著____________。
（2）松鼠是一种可爱的小动物，这篇课文就是从____________、_____________、___________三方面来写松鼠的。课文的中心句是：______________________________________。
阅读。
蚂蚁的特异功能
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如果按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后不必拆线，可以减少病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，能使人的舌尖麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。
◆作者在文章中把蚂蚁比作、和
◆摘录句子填表。
| 说明的方法 |
文章中的例子 |
| 作比较 |
|
| 举例子 |
说说下面这几句话在写法上有什么特点。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。