课文连线台。
学生：老师诗句中的“雪莲”“海燕”“雏鹰”“山丹丹”分别指什么呢？作者为什么要这样写呢？
老师：“雪莲”_____ _______“海燕”_____ _ ___，“雏鹰”________ _________，“山丹丹”__________________。这里是将这几个事物比喻成中华少年，在于歌颂中华少年的飒爽英姿。同时，诗人以高原的雪莲、宝岛的乳燕、草原的雏鹰、黄土坡的山丹丹比作中华少年，预示着他们是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。
根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。 （ ）
（2）形容隐隐约约。 （ ）
（3）没有风浪，比喻平静。 （ ）
写近义词。
霎时（ ） 昂首（ ） 颤动（ ）
课文连线台。把诗句补充完整，再完成练习。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。，白银盘里一青螺。
诗中描写的景物有________、________、________、________，诗句中用镜子比喻________，用白银盘比喻________，用青螺比喻________。你还积累了运用比喻修辞的诗句有：，。
句子训练营。先解释加点字的意思，再说说句子的意思。
（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
和：未：
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（2）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
似：绕：斜：
（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
啼：渔火：对：
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