《贾谊·治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为
| A．剥夺王国的封地 | B．推恩令 |
| C．夺取王侯的爵位 | D．实行郡国并行制 |
“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
| A．孟子的“仁政” | B．董仲舒的“独尊儒术” | C．王阳明的“心学” | D．顾炎武的“经世致用” |
老子思想中最有价值的精华部分是
| A．无为的政治主张 | B．小国寡民的理想 | C．唯物主义思想 | D．朴素辩证法思想 |
儒家思想在中国历史不同阶段的命运不同，主要取决于
| A．思想内容变化 | B．社会环境变化 | C．统治阶级观念的变化 | D．人民群众态度的变化 |
荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻
| A．人性生来就是恶的 | B．自然界的运行有自己的规律 |
| C．环境和后天教育对人的成长很重要 | D．治国应以礼教为主兼用法治 |
《论语·先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”孔子这段话提倡的教学方法是
| A．启发诱导 | B．因材施教 | C．有教无类 | D．学、思结合 |