构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编写的知识结构示意图。他学习的主题是 
| A．侵略与抗争 |
| B．近代化探索 |
| C．新民主主义革命兴起 |
| D．多民族国家的统一 |
下列城市（地区）中成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志的是（）
| A．深圳 | B．广州 |
| C．珠海 | D．浦东 |
“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”这首歌谣赞颂的是（）
| A．家庭联产承包责任制 | B．人民公社 |
| C．香港回归 | D．对外开放 |
邓小平理论被确定为党的指导思想是在（）
| A．十三大 | B．十四大 |
| C．十五大 | D．十六大 |
新中国成立以来，我党历史上具有深远意义的伟大转折是（）
| A．开国大典 | B．十一届三中全会 |
| C．遵义会议 | D．七届二中全会 |
客观上宣告了“文化大革命”理论和实践失败的是（）
| A．“打倒一切“的全面内乱发生 | B．林彪叛逃事件发生 |
| C．“一月革命”风暴 | D．“四人帮”被粉碎 |