用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
句子训练营。
（1）松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。(变换一种说法意思不变)
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（2）我怎么没有想到这一点呢？(改成肯定语气的句子)
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（3）松鼠跑进家来。
扩为拟人句：
扩为比喻句：
按要求改句子。
（1）松鼠从里头蹿了出来。(改成比喻句)
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（2）我正静静地看一本有趣的故事书。(缩句)
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按要求写句子。
（1）海鸥在老人遗像前后站成了两行。(缩句)
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（2）我们向灵堂走去。(扩句)
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（3）他的心里，一定是飞翔的鸥群。(改成反问句)
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（4）它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改成肯定句)
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（5）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。(改成肯定句)
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（6）“独脚”快乐地在湖面上歌唱。(仿写一个拟人句)
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（7）老人像抚养婴儿似的照看着这群海鸥。(用带点词语仿写一句子)
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改写句子。
（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改陈述句）
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（2）从这以后楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句）
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（3）杰克说：“我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们保证那东西完好无损。（改转述句）
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按要求改写句子：
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
（2）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）
（3）难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）