请将下面句子补充完整
（1）通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了 在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——（ ）——（ ）——看花的过程中，明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于 ，忧 ，乐 。”
（2）台湾作家杏林子《生命 生命》一文主要是通过（ ）、（ ）、（ ） 这三个事例中，展示了生命的意义：
（3）《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉描写，展示了
（4）宋代诗人翁卷在《 》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“ ， 。”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。宋代诗人（ ）在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“ ， 。”
根据古诗内容填空。
(1)《泊船瓜洲》的作者是__________朝诗人__________。
(2)默写诗句。
____________________，明月何时照我还?
(3)给下列加点词语选择正确的解释。
①京口瓜洲一水间(A．一条江中间 B．一条江隔开)
②春风又绿江南岸(A．绿色 B．吹绿了)
③明月何时照我还(A．还有 B．回家)
多音字组词。
间 jiàn( )数 shù( )重 chóng( )
jiān( ) shǔ( ) zhòng( )
还 huán( )只 zhī( )
hái ( ) zhǐ( )
区别字组词。
泊( )何( )瓜( )间( )
伯( )荷( )爪( )涧( )
根据古诗内容填空。
(1)《滁州西涧》的作者是__________朝诗人__________。
(2)作者去游西涧看到的景物有：__________、__________、__________；晚雨野渡时看到的景物有__________、__________、__________。
(3)这首古诗按照从“涧边”到“涧内”的顺序，分别描写了岸边的__________和水上的__________，泾渭分明。
(4)诗的后两句为____________________，____________________。以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中有情。
区别字组词。
潮( )渡( )舟( )涧( )
嘲( )度( )船( )间( )