“批注”就是写下自己对文本内容的理解和体会，是阅读后对文本内容的归纳、挖掘和整理。请参照示例，给《记梁任公先生的一次演讲》选段写一条批注，要求语言简洁流畅，不超过50字。
[示例] “他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。”
批注：表现先生办事认真，学问和书法的修养都很好，表达作者对先生的敬重。
“忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。”
批注：
下面四句本为一副对联，请依文意、人物的时代先后与对联的一般原则，重新排列。只填序号。
①众才一旅 ②人唯八千
③项籍用江东之子弟 ④孙策以天下为三分
最恰当的排序是：____________________ ____________________
用简洁的语言概括下面一段文字的主旨。
梦想与理想是完全不同的两种境界。梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的意义追求，精致细小地囿于狭小的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。
答：。
根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段完整的话。(6分)
海潮，放远勒谛听才觉得深邃；山峰，忠告，放远了品味才觉得亲切；所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
调整划横线部分的文字，使各语句格式协调、衔接紧密（可以调换语句顺序和语句内部词语的顺序，但不得增、减或改换原文的文字）。
生活中肯定存在这样的时刻——我们丝毫也想不起数字来。父亲不是他的工龄和退休金的数目，女儿不是她的考试成绩和学生证号码；而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍，而是笑靥浅浅和流露着渴求的双眼。体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑、电梯间里熟悉的问候……亲近是数字的天敌。
划横线部分的文字，调整后为：。
根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。(4分)
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马。
补写的句子：
结论：