下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是
| A．《红楼梦》第二回，冷子兴提到贾宝玉含玉而生，称其“奇异”；因为宝玉“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉……见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”的言论，冷子兴称宝玉为“色鬼”，而贾雨村则认为宝玉是“情痴情种”。 |
| B．《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人的残忍捉弄。专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。 |
| C．《论语》所记孔子的思想核心是“仁”，“仁”的概念是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱。而这个“爱”体现在孝、悌、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣，父父子子”的奴隶制秩序上。这是符合后封建统治阶级的要求的。因此，过去历代的封建统治者都利用孔子巩固其政治，而尊之为“圣人”。 |
| D．在《哈姆莱特》的第五幕第二场的比剑中，相继死去了五个人：王后中毒而亡，雷欧提斯、国王、哈姆莱特被涂毒的剑刺死，有着古罗马精神的霍拉旭后也喝下毒药追随哈姆莱特而去。 |
阅读下面的文字，完成题目。
荀子主张以礼治国。“礼”从政治上讲，指国家制订的政治法律制度。从伦理上讲，指国家提倡的伦理道德规范和人们日常行为准则。荀子说：“国无礼则不正，礼之所以正国也，譬之犹衡之于轻重也；犹绳墨之于曲直也，犹规矩之于方圆也，既错之而人莫之能诬也。”“夫贵为天子，富有天下，是人情之所同欲也。然则从人之欲，则势不能容，物不能赡也。故先王案为之制礼义以分之，使贵贱之等，长幼之差，智愚、能不能之分，皆使人载其事而各得其宜，然后使谷禄多少厚薄之称。”“凡用血气、志意、知虑、由礼则治通，不由礼则悖乱提僈；食饮、衣服、居处、动静，由礼则和节、不由礼则触陷生疾；容貌、态度、进退、趋行，由礼则雅，不由礼则夷固僻违，庸众而野。”分析本则材料中荀子强调的“礼”的作用。
答：人类社会在不断发展，“礼”的内涵也有了发展，简要谈谈你对“礼”的认识。不超过120字。
答：
阅读下面一则《论语》，回答问题。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”此则文字记录的是孔子对学生提出的修养要求，请用最简洁的语言概括这些要求的具体内容。（不超过10字）
从中可以看出孔子的什么样的教育主张？简要分析。（100字左右）
阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面的题目。
①子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《论语·八佾》）
②孟子曰：“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”（《孟子·离娄上》）请根据上面选段，用自己的话分别概括“自暴者”和“自弃者”的行为表现。
根据上面选段，简要分析孔子和孟子对于“仁”的各自看法。
阅读下面的选段，根据原著故事情节，回答问题。
赵伯韬微笑着喷一囗烟，又逼进一步道：“那么，到底不能合作！益中公司前途远大，就这么弄到搁浅下场，未免太可惜了！荪甫，……你们仔细考虑一下，再给我回音如何？”
赵伯韬的合作条件是什么？对这个条件，吴荪甫、王和甫、孙吉人各有什么看法？请简述。
阅读甲、乙两段文字，完成后面题目。(5分)
甲
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语》11．22）
乙
一名华裔妈妈蔡美儿倡导的“华人家庭教育”——以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的教育出“哈佛女儿”的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有“虎妈”，后有“猫爸”，究竟哪种中国式家教更好？（节选自报载文章《虎妈妈PK猫爸爸》）从“甲文”看出孔子运用的教育方法是什么？反映出儒家的什么思想？
结合“甲文”的内容，试解答“乙文”提出的问题，简要说明理由。