师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法妥当的的是（ ）
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好，从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
| A．③⑤⑥⑧ | B．①②③④⑧ | C．④⑤⑥⑧ | D．①②④⑦ |
下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是（）
| A．父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记 |
| B．乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 |
| C．张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲 |
| D．小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生 |
小明热心地帮助别人后反而被大家误解，他应该（）
| A．没有必要说清楚，只要自己心安理得 | B．用适当方法解释，消除误会 |
| C．到处诉说苦水，让大家理解自己 | D．以后不再有爱心 |
当你的好朋友作业不会做时，要求抄你的作业时，你的爱心应该表现在（）
| A．不给他抄，不再同他做朋友 | B．帮助他解决作业中遇到的难题 |
| C．给他抄，谁叫我们是好朋友呢 | D．欺骗他，说自己也不会做 |
“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（）
| A．帮助别人，也就是帮助了自己 | B．帮助自己也就是帮助了别人 |
| C．真诚的帮助都是为了补偿 | D．帮助别人不能获得任何帮助 |
当受到称赞，我们会感到分外高兴，当受到指责，我们又会感到十分难过。这是因为我们有（）
①生存、安全等方面的需要
②自己的言行受尊重的需要
③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要
④克服困难的自信心
A、①②④ B①④ C、②③ D、②③④