阅读下面的文字，根据要求作文
作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》中记叙了这样一个故事：琼西身患肺炎，放弃了生的希望，认为窗前最后一片常春藤叶落下之时就是自己生命终结之刻。同样身患肺炎的老画家贝尔门为了挽救琼西年轻的生命，不惜以自己的生命为代价，画下了一生中的真正杰作——长春藤上永不凋落的“最后一片叶子”。因为窗前那片不落的叶子，琼西的病情神奇地好转，而贝尔门则像一片落叶般消逝……世上本无永不凋落的叶，但在你我的心灵深处却总有些东西永远闪耀，请根据自身经历或感悟写一篇不少于800字议论文或记叙文。
阅读下面一段材料，根据要求作文。
孟子曾说过一句著名的话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这句话寄托了孟子对美好社会的向往之情，它道出了一个社会应有的推己及人的道德良善追求。可是看看我们身边，不少人却信奉“各人自扫门前雪，勿管他人瓦上霜”的明哲保身的处世哲学，事不关己，高高挂起，见他人危难，不是伸出援助之手，而是袖手旁观。俗话说，恻隐之心，人皆有之。可是为什么我们屡屡看到那些人情冷漠，甚至人心险恶的场景呢?难道真的是像有些人感叹的那样，人心不古了吗?
请以“我与社会”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。
阅读下面一则材料，根据要求作文。
武汉有个舟舟，他生下就不是一个聪明伶俐的孩子。从相貌上看，他明显地带有那种弱智儿童的特征。他智力低下是个不争的事实。但是当有一天，他站在舞台上，从容、潇洒、成功地指挥一个交响乐团时，人们震惊了。在这以前，谁能相信，一首首有十几个声部、几十种乐器、节拍复杂的交响乐曲能在一位智障少年的指挥棒下如此美妙地流淌？可这也是一个摆在人们面前的事实。
舟舟没有上学，他总是被爸爸带去上班。爸爸在乐团工作，舟舟也就在音乐的熏陶下逐渐成长。舟舟的父母不知道他有什么培养前途，只是偶然地、无意地给他提供一个接触音乐的机会。这使他的才能潜质得以开发，使他的音乐才能得到超越性的发展。舟舟走上了成功的道路。也许这只是一个成功的特例，但它给了我们许多有益的启示。
请以“舟舟现象”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，不少于800字。
阅读下面一则材料，根据要求作文。
西方哲学史上有一个著名的故事。在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天，大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦”。“为什么?”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是流露出迷茫的神色，老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了?”他回答说：“因为他没有问题了。”
请以“问题”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，不少于800字。
阅读下面一段材料，根据要求作文。
冯友兰先生在《人生的境界》一文中把人生境界分为四种：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。境界自有高下之分。人生在世，就是要不断地修炼自己的境界，使自己的人生境界不断得到攀升和超越。即便是日常生活中一件很普通的事，不同的人往往因为处置方式的不同，也会显出境界的高下与优劣。
请以“境界”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。
阅读下面的作文材料，按要求作文。
诺贝尔文学奖获得者罗素有一次在哥伦比亚大学发表演讲。演讲结束后，听众开始提问。一名学生提出了一个问题，罗素表情木然地不作回答，有好几分钟，他手托下巴陷入了沉思。过了一会儿，他把那个学生的提问内容整理了一下，然后反问道：“你问的是这些内容吗？”那个学生郑重地回答：“是。”
罗素又陷入了沉思，这次的时间更长。然后，这位伟大的学者对那位学生说：“你提出的问题非常好，但是我没有能力回答这个问题。”顿时，学生的脸上流露出了自豪的微笑。
演讲会结束后，学生似乎成了英雄。但是，这名学生会像罗素那样坦率吗？
不知道的时候就坦率地回答“不知道”，这就是正确的答案。
请以“不知道”为话题，写一篇文章，不少于800个字。