在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
雁阵之美， 。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ，这确实值得作为思想群体的人类深思。
在下面的横线上续写适当的语句，组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。
你见过古代的铜钱吗？一枚圆圆的小钱，中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——外圆内方，正如做人一样。方，就是做人要有正气，有原则；圆，就
是。但一个人过于方正，就会像生铁一样，一拗就容易断，不易与人相处；而一个人过于圆滑，，也不会得到周围人的喜欢。
阅读下面一段对季羡林大师的回忆材料，按要求完成题目。
季先生经常参加北大国学研讨会，被学生们称为“每会必到、每到必发言、每发言必有新意”的“三必先生”。季先生得知后说，前两“必”封之无愧，但后一“必”实在担当不起。
从这段材料中你读出了季老的哪些特点?
仿照下面句子中的画线部分，另写三句话，要求句式要与之相同，内容要与之贴切。
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；，；，；，。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
在下面一段话画线处填入恰当的关联词，使之成为语意连贯的一段话。(4分)
本书为何开篇谈“素材”？因为“巧妇难为无米之炊”——①大师创作②孩子习作，③必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记（1892年—1904年）》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得④从别人著作中摘录下的精粹。细细品味，我发现，它是一种既包含了大师生活的真实，又凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
①________②________③________④________
阅读下面文字，完成后面的题目。
《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。
要求：①调动听觉、视觉和触觉，写景状物动静结合，有声有色；②融入个人的感受和情思；③不少于200字。