阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是
| A．独立常始于为自己想出第一个主意。 |
| B．我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。 |
| C．生命从一开始就考验着我们的取舍。 |
| D．创造性思维要求善于在实践中捕捉灵感。 |
“何”字用法不同的一项是【】
| A．大王来何操？（《鸿门宴》） |
| B．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） |
| C．将何如？ |
| D．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》） |
“何”字用法不同的一项是【】
| A．何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） |
| B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） |
| C．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） |
| D．豫州今欲何至？（《赤壁之战》） |
下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是【】
①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
| A．①⑧相同，②⑤相同 | B．③④相同，⑥⑨不同 |
| C．⑥⑦相同，⑧⑨相同 | D．②⑤不同，④⑥相同 |
“何”字用法不同的一项是【 】
| A．何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） |
| B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） |
| C．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） |
| D．豫州今欲何至？（《赤壁之战》） |
“而”字表示并列关系的一项是【】
兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而①二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而②有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而③青于蓝，更胜其父。婉贞博学而④日参省乎己，非只效书生终日而思也。三思而后行，故有抗敌之大捷。非而所谓小女子也，乃巾帼英杰而。