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题文

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 微生物的分离和培养
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在群落演替过程中,下列变化不可能发生的是()

A.群落的物种构成不断发生变化
B.只存在生物与生物之间的相互作用
C.物种总数起始增多然后趋于稳定
D.成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定

以下关于人体免疫的叙述正确的是()

A.泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应
B.对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
C.先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
D.HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

由同一器官分泌,并且生理效应相反的一组激素是()

A.肾上腺素和胰高血糖素 B.甲状腺激素和促甲状腺激素
C.甲状腺激素和生长激素 D.胰岛素和胰高血糟素

下列有关调节和稳态的叙述中,错误的是()

A.绝大多数内分泌腺分泌激素受神经系统的调控
B.内环境的稳态是多个器官系统协调作用的结果
C.内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的功能
D.内环境的稳态利于细胞内酶促反应的正常进行

下列关于隔离的叙述正确的是()

A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离
C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离
D.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

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