选择省略号的用法。
| A．表示语意的跳跃。 |
| B．表示省略递增的次数。 |
| C．表示心理活动的时断时续。 |
| D．表示说话断断续续。 |
（1）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”( )
（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )
（3）自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？( )
（4）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？( )
选词填空。
漂浮飘浮
（1）几只小船（）在海面上。（2）白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。
分散分裂
（3）到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。
（4）它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。
必须必需
（5）军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。
（6）空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
选词填空。
陈列 排列 陈设
(1)纪念馆里( )着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。
(2)会议室里( )着整齐的桌椅。
打算 企图 愿望
(3)我( )明天去外婆家。
(4)敌人( )夺下附近的高地。
帮关联词语找到家。
不是……而是……即使……也……
如果……就……是……还是……
（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。
（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。
（3）你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！
（4）( )把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，( )会使传到室内的噪音大大减少。
我把词语送回家，句子意思能表达。
陈列 排列 打算 企图
（1）博物馆里( )着许多珍贵的文物。
（2）我们的教室里( )着整齐的桌椅。
（3）他这次来到商店( )买一辆电动车。
（4）敌人( )夺下附近的高地。
近、反义词供你选，用“____”标出来。
创造 (开创 发觉)处理 (处置 处长)
凉爽 (温暖 寒气)清楚 (模糊 清白)