阅读下列材料：
材料一：清政府赔款2100万银元给英国；割香港岛给英国；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物需缴纳的税款，中国需同英国协商。
材料二：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在各通商口岸开设工厂；增辟通商口岸；等等。
材料三：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
（1）以上三则材料分别出自哪一不平等条约？它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后？
（2）材料一中的内容最能体现这一次侵华战争目的的是哪一条款？
（3）材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要？
（4）我们可以从以上三则材料的内容得到什么启示？
观察下图，结合有关知识回答问题：
（1）上图是哪一文献的纪念碑？该文献是在哪次重大历史事件中诞生？是由哪一机构制定并颁布的？
（2）结合该文献的内容说明其历史作用是什么？
（3）结合该文献的内容说明其性质是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更加追求自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家？被推上断头台的国王是谁？拿破仑创造的奇迹包括哪些方面？(4分)
（3）上述两则材料中的事件，对两国社会制度产生的共同影响是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一出自哪个国家的什么文献？它限制了国王哪些方面的权利？
（2）材料二出自哪个国家的什么文献？
（3）材料一、材料二在本质上有什么相同点？
阅读下列材料，回答问题：
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中提到的“变革”指的是什么？其核心思想是什么？
（2）这场“变革”是什么时候兴起的？在哪一个国家首先兴起？
（3）在这场“变革”中被称为先驱的是谁？其代表作是什么？
（4）试举出这场“变革”在绘画、文学方面的巨人各一人？
读下图回答问题：
（1）上面房屋有可能是半坡还是河姆渡原始居民居住的房子？是什么结构的房子？
（2）这种房子的设计者考虑到了哪些问题？