对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。
要求：
1、使用第二人称，侧重肖像描写。
2、运用比喻、排比两种修辞手法。
3、结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
4、不少于200字。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。
企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。
……
上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?
人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上。“有必要吗？”朋友纳闷地问。乔治微笑着说：“哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门。当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始。”
[要求]：全面理解材料，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。 ⑴除诗歌、戏剧外，文体不限；⑵不少于800字。
张洁在《我的四季》中说：“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”这句话发人深思。请你根据自己的理解，写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟王戎不动。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
这段材料蕴含的道理，引发了你怎样的思考或联想？请据此写一篇文章，不少于800字。
注意:①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。
②不得套作，不得抄袭。
③书与规范，正确使用标点符号。
阅读下面的文字，根据要求作文。
浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：放弃治疗。在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情，直到父亲去世……父亲走的时候，很平静，很满足。
陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义，他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思……
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的认识与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自选文体，自拟标题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。