下列各句中,没有语病的一句是( 3分 )
A.习近平总书记 12月7 日离京视察深圳时,由八辆车组成的车队下午 3 点半进入前海深港合作区,记者在现场没有看到任何横幅欢迎。 |
B.高校毕业生 “主动失业”的状况令人担忧,出于对职业发展前景的考虑,毕业生们决定从事哪一份工作,要经过多方面的考量,才能做出选择。 |
C.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。 |
D.我国多地出现蔬菜、水果销售缓慢,价格走低,有些农产品价格甚至跌破成本价,有关部门迅速启动应急机制,联系流通渠道,帮助农民解决问题。 |
对下列各句中划线词的解释,全都正确的一项是
A.①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 (快速,引申为“洪亮”) ②萦青缭白,外与天际,四望如一 (边,“天际”即天边) |
B.①余音袅袅,不绝如缕(细丝) ②因坐法华西亭,望西山,始指异之 (奇特) |
C.①盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬 (竟,简直) ②是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(不必要) |
D.①遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷(沿着) |
②到则披草而坐,倾壶而醉(拨开)
对划线词的解释,不正确的一项是
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河横渡 |
B.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰清楚 |
C.士大夫之族 类 |
D.六艺经传 皆通习之流传 |
下列每组两句中全有通假字的是
A.故不积跬步,无以至千里师者,所以传道受业解惑也 |
B.君子生非异也,善假于物也 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 |
C.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属 自余为僇人,居是州,恒惴栗 |
D.君子博学而日参省乎己是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适 |
下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,_______,如向西天的云彩轻轻招手作别,_______,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,_______,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面 (6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(3)(5) | B.(1)(4)(6) |
C.(2)(4)(5) | D.(2)(3)(6) |
选出对顾城的《一代人》与《远和近》分析不当的一项
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它寻找光明
远和近
你,/一会儿看我,/一会儿看云。/我觉得/你看我时很远,/你看云时很近。
A.《一代人》的意思是黑暗使一代人觉醒,使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望和毅力。 |
B.在《远和近》中,你和我的距离不可能远于你和云的距离,因此诗人的主观感受有悖于常理。 |
C.《远和近》所写的是一种被扭曲了的人际关系。人与人之间显得那么孤寂而不可亲近。 |
D.这里的两首诗初读都有童稚和梦幻色彩,但细品却充满着成年人的孤寂和忧伤。 |