仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
阅读下面一则通告，完成相关问题。
①我社区②决定对锦绣小区进行环境整治③工作，若发现小区内有私自搭建的房屋建筑，根据《社区管理条例》中关于“清除小区非法建筑”的规定，④因此，⑤勒令房主于2011年6月30日前一律将房屋⑥拆除，⑦否则逾期不拆除的将按照相关法律进行处罚。
锦绣社区管委会
2011年4月1日
（1）从简明的角度看，应删除的三处是：。
（2）从得体的角度看，应改的一处是：改为 。
根据下面所给出的文字，给“低碳经济”下定义。
①低碳经济是一种经济发展形态。
②低碳经济通常采取技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段。
③低碳经济是为了达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。
④低碳经济以可持续发展理念为指导。
⑤低碳经济目的是尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放。
把下面一个复杂的长句改写成三个短句。句意要明确，可增删个别字词，但不得改变原意。
联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。
有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点，揭示其主题或写作目的，如：《诗经》——先民的歌唱；《史记》——史家之绝唱，无韵之离骚；历史的长城；《老残游记》——帝国的最后一瞥；《平凡的世界》——普通人的生活，一个时代的奋斗。
请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（古今中外均可），各写一则一句话书评。
⑴《》——
⑵《》——
“一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀”。学校是我们共同的家园。在学校，老师和学生都应该呵护美景、爱护公物，应该彰显出安中师生的文明素养。请描述安中师生“呵护美景、爱护公物”的一个场景。
要求：（1）不少于200字；（2）要运用两种以上修辞手法；