我想对你说。
《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难，当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米，我要到另一个世界去歌唱”。同学们，如果你是文中的“汤米”，你想对苏珊说些什么呢？试着写下来。
我能说会道。
（1）如果你看见同学用树枝抽打一只小猫，你马上走上去对他说：
“”
（2）你看见前面一个小朋友随手把喝完的牛奶盒丢在地上，你会走过去对他说：
“”
口语交际
星期六，爸爸妈妈都上班去了，只有你一人在家。忽然，你听到了敲门声。当你从门洞里向外看时，却看到家门口站着一个陌生人。此时，你会怎么做？
口语交际。(4分)
2012年国庆期间，中央电视台《新闻联播》播放了记者走基层街头采访百姓的新闻，记者的提问是“你幸福吗”。学了《幸福是什么》这篇课文，联系自己的生活实际，你能谈谈幸福是什么吗？
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口语交际
这学期，你转到了一所新的的学校，开学第一天，老师让你作自我介绍，你会怎么说呢？试试看吧！
互动交流。
中外童话是一个巨大的宝库。我搜集了不少自己喜欢的童话故事,我们来交换阅读吧。