我能正确使用标点符号。(1)他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了 (2) 不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都 笑了 (3) 今天不要钱的 叔叔 小男孩把报纸递给我 叔叔 谢谢你们一直买我的报纸 我明天就开学了 不卖报纸了 今天的报纸送给你们
我能将下面的小旗重新排列组成一句话。 (1) (2) (3)
照样子,写一写。 例:
辨辨双胞胎。
我知道它们能组成哪些字。
帮帮忙,将下列音节补充完整。
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