读一读，背一背。
“人”字进“门”把身“闪”，
“口”字进“门”来提“问”。
“马”字进“门”“闯”了祸，
“耳”字进“门”听新“闻”。
“木”字进“门”很清“闲”，
“心”字进“门”会烦“闷”。
“市”字进“门”凑热“闹”，
“才”字进“门”“闭”上门。
“日”字进“门”去田“间”，
“活”字进“门”成“阔”人。
我能找出诗歌中组成的新字。
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写作。
以下两题选做一题。
请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。
要求；(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
(4)字数在500字左右。（作文纸自备）
习作。
⑴好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。
⑵下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。
习作。
，我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
习作乐园。
六年的小学学习生活中，你一定读过不少书。选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写一篇读后感，题目自拟，不少于450字。
作文。
提示；你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。