把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。（1）爷爷虽然七十岁了， （2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。（3） ，所以王老师的脸上露出了笑容。（4）无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，
有“声”句。在括号里填上合适的拟声词 1.知了在树上（）地叫着。 2.一只只青蛙（）地跳下水。 3.蜜蜂（）地在花园里采蜜。 4．大风（）地刮着，吹得窗户（）响个不停。 5.大火烧过来了，树枝被烧得（ )地响。
“虫”字王国。请写出两个字都带有“虫”旁的双音节词语。 例：蚯蚓
找朋友。写出下面词语的反义词。 伟大——( )憔悴——( )糊涂——（） 整齐——（ )温柔——( )训斥——（）
找出同姓朋友，并为他们组词。
根据课文内容填空。 课文通过描写的故事，表现了聂耳关心的品质。
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