游客
题文

阅读乐园。
最美的和最丑的
课堂上,老师提出一个问题:你认为什么是最美的,什么是最丑的?
小军想了很久也想不明白,于是就去问爷爷。爷爷说:“最美的是劳动,最丑的是浪费别人的劳动成果。”
爷爷把小军带到田边,看到麦田翻滚着层层麦浪,小军明白了:这是农民伯伯的劳动成果,这是最美的!
在回家的路上,小军看见一个人把吃剩的面包扔在墙角,小军对爷爷说:“爷爷,您看他浪费粮食,浪费粮食就是浪费农民伯伯的劳动成果,这是最丑的。”爷爷说:“对了!”
第二天上课的时候,小军把自己的看法说给大家听,老师和同学都说小军说得有道理。
1.小鱼吐泡泡。

2.爷爷说:“最美的是,最丑的是___________________。”
3.给下列词语排队,组成句子。

4.小军看到最美的是____________,最丑的是______________________。

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相关试题

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
A. 这句话中的两个破折号是起________的作用。“无端”一词的意思是_____________
___________________________________________________________。
B. 如果让你来表达这句话,你会这样来写:_________________________________
________________________________________________________________________

句子训练营。根据提示,完成下面的句子练习。
(1) 文中说“我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴”,联系上下文想象一下,假如你就是闰土,会跟“我”说些什么呢?
________________________________________________________________________
(2) 参照本文中对闰土的外貌的描写方法,写一个人物外貌描写的片断,注意写出人物特点。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

填空
(1)按课文填空。(  )天空中挂着(  )圆月,下面是海边的沙地,都种着(  )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(  ),(  ),向一匹猹(  )刺去。
(2)归纳课文有关内容,然后填空。从闰土给“我”讲(  )、(  )、(  )、(  )等几件事,可以看看闰土是一个(  )少年。

课外阅读轻松答。(16分)
天才之路

在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他非常喜欢踢足球,可是又买不起球,于是就踢塑料瓶,踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘边踢的时候,被一位足球教练看见了。足球教练觉得这个男孩踢得很像那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的水桶里。
圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。
就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小男孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿为您的圣诞树挖一个树坑。”
教练把小男孩从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
三年后,这位17岁的小男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为人知的名字——贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗。
(1)请为带点字选择正确的读音。(4分)
(hé ɡù)(sù suò)料
(jìnɡjìn)(hàng xiàng)子
(2)“一个原来不为人知的名字——贝利,随之传遍世界。”句子中的“传遍世界”可以用哪些四字词语来代替?请你写出几个,多多益善!(2分)
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(3)联系上下文解释下列词语。(2分)
①不为人知:_____________________________________________________________
②卖劲:_________________________________________________________________
(4)教练说:“我今天得到了世界上最好的礼物。”“最好的礼物”指的是什么?教练为什么这样说?(4分)
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(5)“天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗。”你怎么理解这句话?(4分)
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简单的道理(12分)
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转眼间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另外两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是,他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。最终,他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
欢愉——( )意味悠长——( )
(2)用“”画出写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉”的句子。(2分)
(3)这篇文章的主要内容是:______________________________________。(2分)
(4)“一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么?请在文中用“”画出。(2分)
(5)短文中所讲的道理给人什么样的生命启示?请结合生活实际说说自己的理解。(4分)

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