下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是( )
| A．山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次 |
| B．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能 |
| C．病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于个体层次 |
| D．不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物 |
下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述正确的是
| A．甲是生产者，乙是消费者 |
| B．流经该生态系统的总能量大于甲固定的能量 |
| C．该生态系统中有两条食物链 |
| D．甲中只有10%～20%的个体被乙所捕食 |
下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是
| A．该食物网中属于次级消费者的有兔和食草昆虫 |
| B．兔与食虫鸟为竞争关系 |
| C．若兔的数量减少，则短时间内食虫鸟的数量增加 |
| D．猫头鹰占有2个营养级 |
理解实验原理是顺利完成实验的前提。下列有关实验原理的叙述中，错误的是
| A．检测组织中的蛋白质：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀 |
| B．探究酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
| C．叶绿体中色素的提取：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 |
| D．观察植物细胞有丝分裂：有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞，染色体能被碱性染料着色 |
生态系统的基本功能不包括
| A．食物链和食物网 | B．能量流动 |
| C．物质循环 | D．信息传递 |
对于一片草原来说，流经该生态系统的总能量是
| A．太阳能的辐射量 | B．生产者的同化量 |
| C．生产者的呼吸量 | D．生产者同化量与呼吸量的差值 |