根据解释写出词语。
1．又鲜明又美丽的意思。 ( )
2．飞得很快。 ( )
3．锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。 ( )
给下面带点的字加上声调，把词抄两遍。
yɑn fu wei cui qiɑo
鲜艳腹部苇秆清脆 陡峭
si jihe shen ling
饲养疾飞褐色衬衫灵活
和同学们交流你对加下划线词语的理解。
（1）柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。
（2）榆树常常把自己探出墙头，向我们招手。
（3）我们常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。
（4）春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
背诵课文，回答下面的问题。
《惠崇〈春江晓景〉》这首诗描绘的景物有
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《游园不值》这首诗描绘的颜色有
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读了本课的两首古诗，我的感受是：
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按课文原句填空
（1）还没看见瀑布，先听见瀑布的（）好像（）
，又像（）。
（2）山路（）一转，啊！望见了（）！这般景象（），衬着（）。
（3）站在瀑布脚下（）。好（）呀，（）
！时时来（），把它吹得（）。
请你展开想象，把句子补充完整，比一比，谁写得更棒。
（1）我站在沙滩上，美丽的大海好像。
（2）这座城堡好像
（3）小鸭子张着嘴，好像在说：“。”
（4）小雨滴在树叶上集合起来我仿佛听到了：“