假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
| A．遗传因子在体细胞中成对存在 |
| B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1 |
| C．通过测交试验，孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1 |
| D．遗传因子在生殖细胞中成单存在 |
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是( )
| A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 |
| B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 |
| C．甲、乙细胞在持续的培养过程中，乙会出现停止增殖的现象 |
| D．仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒 |
如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是( )
| A．①过程是在0.5～0.6 mol/L的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理 |
| B．②过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织，此过程叫做再分化 |
| C．③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导 |
| D．该过程体现了植物细胞的全能性 |
质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点)，据图分析下列说法正确的是( )
| A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码 |
| B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞 |
| C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割 |
| D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长 |
图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，ampr表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )
| A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 |
| B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA |
| C．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 |
| D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 |
EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，
其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是( )
| A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成 |
| B．SmaⅠ切割后产生的是黏性末端 |
| C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样 |
| D．细菌细胞内的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵 |