根据课文内容填空。
1．《咏柳》一诗中前两句用( )的方法，把翠绿的新叶比作( )，把柳树枝比作( )。后两句用( )的形式，把对柳树的赞美，引向对( )的赞美。
2．《春日》的作者是宋朝诗人( )。诗题的意思是( )。
在括号里填上加线词的反义词。
(1)在敌人面前他表现得非常( ) ，一点儿也不慌张。
(2)中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个人( ) 。
(3)大家对你是这样信任，从没有人( ) 过你的能力。
(4)这条马路原来很狭窄，现在经改建，比过去( ) 多了。
按原文填空。
有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个( ) 、( ) 的人。如果说这是“傻子”，那我是( ) 做这样的“傻子”的。( ) 需要这样的“傻子”，( ) 也需要这样的“傻子”。我就是( ) ，我一心向着( ) ，向着( ) ，向着( ) 。
写出下列词语的反义词。
省—( )积累—( )急—( )犹豫—( )
增—( )短暂—( )光荣—( )平凡—( )
读拼音，写词语。
读句子，体会下列各省略号的作用。
(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆，有的擦枪，有的烤衣服，有的在写着什么…… ( )
(2)我没有完成党交给的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得…… ( )
(3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真教人害怕。”她紧张地回答着。 ( )