课堂阅读理解。
1．《独坐敬亭山》一诗中，“______________，______________”运用拟人的修辞手法描写了诗人与敬亭山的相知之情。
2．《望洞庭》一诗中，“______________，______________”运用比喻的修辞手法，发挥奇特的想象，描绘了洞庭湖山水的秀美。
词语乐园。在括号里填上适当的字，组成词语。
无( )无( )大( )大( ) ( )来( )去
无( )无( )大( )大( ) ( )来( )去
趣味汉字。给下面的字换一个偏旁，组成一个新字，再组词。
例像好像洼 _______锅 _______优 _______
橡橡胶 _____ _______ ______ _______ ______ _______
把下列词语补充完整。
英勇( )( )日( )夜( )一( )而尽
半( )三( )自( )自( )神( )( )爽
给下面的字加上一部分变成一个新字。
同—（）青—（）各—（）
人—（）见—（）及—（）
比一比，口头再组词：
认（）准（）先（）
队（）难（）失（）