填空。
读了这个童话故事，我知道( )。从中，我悟出了一个道理：( )。
读拼音，写词语。
按意思写词语。
1．比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。( )
2．处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。( )
3．形容气势十分雄壮。( )
4．身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。( )
5．有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。( )
课文内容考查。
1．课文记叙的是发生在_________时期的故事，五壮士分别是_________、_________、_________、_________、_________。通过写五个战士为了掩护群众和连队转移，_________，_________，最后把敌人引上狼牙山顶峰，_________的故事，表现了五壮士_________、_________、_________的革命精神和英雄气概。
2．全文的记叙顺序可以概括为_________、_________、_________、_________、_________五个部分，其中作者对_________、_________、_________进行了详写。
3．聂荣臻司令员给狼牙山五壮士纪念碑题的词：“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统”。
按课文填空，再背一背。
1．漫步园内，有如漫游在( )，饱览着( )；流连其间，仿佛( )。
2．圆明园在北京( )，是一座( )的皇家园林。它由( )、( )和( )组成，所以也叫( )。此外，还有许多( )，分布在圆明园( )、( )、( )三面，( )地环绕在圆明园周围。
3．英、法联军侵入北京，( )圆明园。他们把园内( )能拿走的东西，( )掠走，拿不动的，就用( )或( )搬运。( )运不走的，就( )破坏、毁掉。
把下列词语补充完整。
众星( )月金( )辉煌玲珑( )透亭台楼( )
田( )风光 诗情画( )不可( )( )奇( )异( )