拓展阅读。
希望的种子
当年，美国一家报纸曾刊登了一则园艺所重金悬赏征求纯白金盏花的启事，一时引起轰动。高额的奖金让许多人趋之若鹜。但是，在千姿百态的自然界中，金盏花除了金色的就是棕色的，能培植出白色的不是一件容易的事。所以，许多人一阵热血沸腾之后，就把那则启事抛到了九霄云外。
一晃就是20年。
20年后很平常的一天，当年那家曾刊登启事的园艺所意外地收到了一封热情的应征信和100粒“纯白金盏花”的种子。当天，这件事不胫而走，引起轩然大波。寄种子的原来是一位年逾古稀的老人。对信中言之凿凿能开出纯白金盏花的种子，园艺所一直举棋不定。该不该验证，一时成了争论的焦点。有人说，绝不应该辜负了一位老人的心意。那些种子终于得以落土生根。奇迹是在一年之后才出现的，一大片纯白色的金盏花在微风中摇曳生姿。
一直默默无闻的老人因此成了新的焦点。原来，老人是一个地地道道的爱花人。20年前，她偶然看到那则启事，怦然心动。她的决定却遭到儿女的一致反对。毕竟，一个压根儿就不懂种子遗传学的人是难以完成专家都不能完成的事，她的想法岂不是痴人说梦!老人痴心不改，义无反顾地干了下去。她撒下了一些最普通的种子，精心侍弄。一年之后，金盏花开了。她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的种子。次年，她又把它们种下去。然后，再从许多花中挑选出颜色更淡的花的种子栽种……日复一日，年复一年，春种秋收，周而复始，老人的丈夫去世了，儿女远走了，生活中发生了很多的事，但唯有种出白色金盏花的愿望在她的心中牢牢地扎下了根。终于，在20年后的一天，她在园中看到了一朵金盏花，是如银如雪的白。一个连专家都解决不了的问题，在一个不懂遗传学的老人手中迎刃而解，这不是奇迹吗?
1．根据拼音写词语。
qǐ shì( ) shì nòng( ) ǒu rán( )
kū wéi( ) rè qíng( ) qí jì( )
2．照样子写成语。
例：千姿百态
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例：默默无闻
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3．把下列句子改成“被”字句。
(1)她撒下了一些最普通的种子。
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(2)她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的。
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4．从文中找出相应的成语填在括号内。
(1)这个启事被人抛到很远的地方去了。 ( )
(2)人们犹豫不决，不知道该不该相信。 ( )
(3)一听说这事后，大家的心都在怦怦直跳。 ( )
5．你能说说老人成功的原因吗?
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读课文选段。完成练习。
天花板怎么会渗水呢?他很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在quán shén guàn zhù( )地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴。原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。因为cōng máng( )，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下山……
1．看拼音，把词语写在括号里。
2．在文中找出下列词的近义词。
怀疑——__________不停——__________
3．用“______”画出文中具体描写年轻的先生认真弹琴的句子。
4．手指发烫是因为______________________________。如果你看到了这一幕，你会对他说______________________________。
读短文，完成练习。
熟(shú)能(néng)生巧
古时候有个姓陈的射(shè)箭(jiàn)能手。一天，他在射箭场表演(yǎn)，箭箭中靶(bǎ)，观看的人个个喝(hè)彩叫好。
有一位卖油老人不以为然(rán)地说：“这有什么了不起?只不过是熟练罢了。”姓陈的射箭能手生气地说：“你敢(gǎn)小看我，你有什么本领?”
老人取出一枚(méi)铜(ó6ng)钱，盖(gài)在用来装油的葫(hú)芦(lú)口上，然后舀(yǎo)起一勺油，倒出的油像一根细线，穿过钱眼灌(guàn)进葫芦。一勺油倒完了，铜钱上一点油也没沾上。众人目瞪(dèng)口呆。老人微微一笑，对射箭能手说：“我也没有什么奥(ào)妙，只不过是手法熟练罢了。”
后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍(qiào)门。
1．从第3节画线的句子中找出描写卖油翁动作的词，圈出来。
2．“熟能生巧”这个成语是什么意思?从文中找找答案用“______”画出来。
3．除了“坐井观天”“熟能生巧”以外，你还知道哪些成语故事?
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读课文选段，完成练习。
杨时是宋朝著名学者。他很爱学习，也非常尊敬老师。
相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽(jǐn jìn)快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去(请求请教)程颐老师。
走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧!”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。
1．划去括号中不正确的读音或词语。
2．短文是围绕哪句话来写的?请把它抄写在下列横线上。
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3．根据意思在文中找出相应的词语。
雪下得很大，雪片像鹅毛一样飘落下来。__________
4．用“______”画出描写杨时爱学习的语句，用“ ”画出描写杨时尊敬老师的语句。
读短文，完成练习。
牛顿(dùn)请客吃饭
牛顿被誉(yù)为人类历史上最伟大的科学家之一。
有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独(dú)自进了内室。朋友等了他好久还是不见他出来，于是就自己动手把那份鸡全吃了，只留下鸡骨头在盘子里，随(suí)后就不告而别。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，(陆续继续连续)研究他的问题。
1．“誉”用部首查字法查__________，除去部首外有__________笔，可用__________字来代替。
2．划去括号里不正确的词语。
3．读短文，判断句意。对的打“√”，错的打“×”。
(1)朋友见牛顿不出来就独自一人走了。 ( )
(2)牛顿一直呆在内室研究问题，是因为他不喜欢朋友。 ( )
4．用“______”画出文中描写牛顿研究问题投入的句子，并抄写在下面横线上。
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读课文选段，完成练习。
算着算着，这块“黑板”慢慢地动了。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿我就算好了!”可是“黑板”还在yí dòng，安培不知不觉地跟着“黑板”走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越跑越快，安培累得气喘吁吁追不上了。这时，他才huǎng rán dà wù。原来，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
1．看拼音写词语。
yí dòng huǎng rán dà wù
__________ ____________________
2．课题中会跑的“黑板”指的是____________________。
3．“聚精会神”表示注意力非常集中，像这样的四字词语还有__________。
4．文中哪句话具体写出了安培的聚精会神?用“”在文中画出。