组词。
抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )
梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )
读一读，做一做。
（1）大家都喊：“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
这句话的意思是：
（2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
你对这句话的理解是
（3）让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
这句话的含义是
照样子改写句子。
例：军官对小男孩说：“要是你带路带得好，我就把这个小东西送给你。”
军官对小男孩说，要是小男孩带路带得好，他就把这个小东西送给小男孩。
（1） 雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没看见。”
（2） 杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”
给下列句子加上合适的标点，再按要求填空。
（1） 村子里就剩下你一个人了吗军官继续盘问他
（2） 你这个坏家伙军官打断孩子的话我是问你这里有没有人
（3） 雨来摇摇头说 我在屋里什么也没有看见
我发现
我还能选第2 种句式仿写一保句：
读句子，说说它们都运用了哪些修辞手法。
（1）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（）
（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（）
（3）啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！（）
（4）远离故乡，每逢中秋佳节。我能不想念亲人吗！（）
把下列词语补充完整。
四面楚歌 声东击西腹背受敌
兵贵（）速知（）知（）（）（）皆兵
风声鹤唳 围（）救（）（）（）千里