比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。
继而 继续
(1)他先是一愣，( )眼睛一亮……
(2)达尔文( )编撰，于1859年出版《物种起源》。
阻止 阻挠
(3)“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我父亲。
(4)清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来( )。
强制 控制
(5)帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步( )我国北部。
(6)在卖不出马草的日子，我就( )自己不去书摊。
把词语补充完整。
（）（）不解；（）（）不堪；（）（）壮阔
按课文内容填空。
⑴《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是
⑵《咏柳》的前两句是 。它的意思是：
⑶《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；
这个成语的意思是，告诉我们：
我会照样子写句子。
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
⑴花儿为什么这样红，红得。
⑵马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）
填一填。
⑴动对( )；( )对贪；开始对( )；( )对防守
⑵_____________飞白鹭,_____________啭黄鹂。
⑶日日行，_________________；常常做，_________________。
在（）里填上合适的词语。
清新甜润的（）；湛蓝深远的（）；清脆的（）
和颜悦色地（）；聚精会神地（）；拼命地（）
生活得（）；叫得（）；累得（）