1．《冬阳·童年·骆驼队》作者__________，本文是她的自传体小说__________的序言，课文主要写了__________，表达了____________________。
2．我站在骆驼的面前，看它们__________的样子：那样__________，那样__________，那样__________。
3．《冬阳·童年·骆驼队》以________________，回忆了童年生活中________________，________________，________________，________________四个片段，表达了作者________。
4．我( )地想，( )地写，又看见( )的骆驼队走过来，又听见( )的驼铃声。
我会根据课文填空。
“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里（）出来的小葱和被一个无形的嘴（）得越来越肥胖的茄子。可爱的大南瓜，（）地躺在地上，（）着园中这一片宁静。
我会按课文填空。
《夏午》是一篇（），写了作者童年时逃避午睡，在后花园里享受自然世界的精彩，以至于成年以后仍然逃避午睡，牵挂自然的情景，表达了作者对这充满生命快乐的（）的无限（）。
巧手妙接。在括号里填上合适的关联词。
1、书籍（）可以增长我们的知识，（）能陶冶我们的情操。
2、（）在炎热的夏日中午，（）会有这样带着凉爽的声音！
照样子。做一做。
例：（狐仙）狐——孤（孤单）、
（）律——（）
（）稻——（）
（）避——（）
根据课文填空。
《跟祖父学诗》一文中“房盖被你抬走了”的意思是( ) 。祖父是个( ) 的人。