用“√”标出句子中正确的字。
1．我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，(吸 汲)取甜美的营养。
2．(钓 钩)竿上立着一只红蜻蜓。
3．阳光从脚尖悄悄爬上(漆 膝)盖。
在字音字形完全正确的一组后面画“√”。
（1）麻烦救护有晴 ( )
（2）叼(dāo)走启程空调 ( )
（3）教诲相似(shì)半晌 ( )
（4）黎明把式 家具 ( )
细读课文深感悟。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
（1）“一阵沉默”是由于( )
A．谁也不想说话。
B．这几名未受伤的孤儿都在思考。
C．此时大家都很害怕。
（2）“举——放——举”这一过程说明( )
A．阮恒对于献血与不献血的思想斗争很激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起手来。
B．阮恒很害怕。
C．阮恒根本不想献血。
选词填空。
呜咽 哭泣 抽泣 啜泣
（1）过了一会儿，他突然( )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
（2）但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
（3）接着，他那不时的( )变成持续不断的低声( )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( )。
关联词语。
如果……就……因为……所以……
只要……就……
（1）小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血
过多而死去。
（2）（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
（3）（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
考考你的眼力。
血型（xiěxuě）附近（fǔfù）擦拭（chācā）
呜咽（yàn yè ）抽泣（lì qì）休克（kēkè）