课外阅读。
盘古开天辟地
传说在很久很久以前,天和地还没有分开,整个宇宙混沌(dùn)一团,像个大鸡蛋。
有个叫盘古的大神,昏睡了一万八千年。一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉(rǎn) 冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
天和地分开后,盘古就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长( )高。这样又经过了一万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长( )得极长( )了。
这个巍峨的巨人,就像根长( )柱子似的,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢,就含着微笑倒下了。
临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆(tínɡ),左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎(jiǎo)洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖(lín)。
就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。
(1)给文中的加点字注音,写在括号里。
(2)这是一篇( )。
A.寓言故事 B.科学幻想故事 C.神话故事
(3)盘古是怎么死的,请你联系上下文选择。( )
A.盘古是被另一个反对他开天辟地的人害死的。
B.盘古是同我们人类一样生病或老死的。
C.盘古因从事这项辛苦的工作而受累,天地形成后他感到欣慰,想要“休息休息”。
(4)联系短文内容,写出下列事物是由盘古的什么部位变成的。
太阳( ) 月亮( )
三山五岳( ) 万顷良田( )
读短文,回答问题。
我和爸爸来到大草原。我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛,过了一会儿又变成了一条龙,真有趣。
1.这段话共_______句。
2.我和爸爸来到了_______,躺在草地上看______________,看______________。
3.白云是怎样变化的?用“_______”把句子画下来。
4.我觉得白云_____________________。
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:“春雨是( )的。你们瞧,春雨落到( )上,( )就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
麻雀说:“不对,春雨是( )的。你们瞧,春雨洒在( )上,( )红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是( )的。你们看,春雨落在( )地里,( )黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英也黄了。”
1.根据课文内容填一填。
2.用“________”画出争论问题的小鸟的名字。
3.春雨还会是什么颜色呢?请你想一想,写一写。
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下雪啦,下雪啦,门前堆个雪娃娃。我上学校去,娃娃看着家。回来找娃娃,娃娃不见啦。妈妈笑着对我说:“太阳公公抱走啦。”
1.“我”家门前堆了个________,后来不见啦,原来是________抱走啦。
2.雪娃娃真的被抱走了吗?
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我的影子
走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手,影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。我做什么,它就做什么。
嘿!我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了?走着走着,我离路灯越来越远,我的影子竟然越来越长,我又变成巨人了!真有趣啊!
一路上,影子总是跟着我,可是它为什么会变来变去呢?
1.填字组词。
蹦蹦( )越( )越( )变( )变( )
2.写出下列词语的反义词。
矮——( )长——( )来——( )
3.“我”说影子“有趣”是因为________________________。
4.影子为什么会“变来变去”?你知道原因吗?
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读短文,完成练习。
奇异的阳光
奇异的阳光,不在高楼旁,在很远很远的地方。
坐汽车,坐火车,坐小船,
走的路很长很长。
老师说:“那里的阳光跟这里不一样,
它是绿色的,披在树叶上。”
1.照样子,写词语。
很(远)很(远)很( )很( )很( )很( )
2.选一选,与“奇异”意思相近的词是(惊奇奇怪)。
3.“那里的阳光”跟这里有什么不一样?
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