细读课文深感悟。
作者说：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”读完全文，我明白了：
她快乐的是：__________________________________________________。
她惧怕的是：__________________________________________________。
这就是作者窃读的百般滋味。
请你回忆一下自己的读书经历，你从中体会到了哪些滋味呢？
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我们要学习作者的什么精神呢？
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口语交际
过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着前辈的足迹，献出自己的智慧和力量；明天，你们就是祖国的栋梁，西部的宏伟蓝图等待着你们去描绘。为了西部的繁荣昌盛，你们打算如何去做，写下来和同学们一起分享。
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如果请你选择一则珍惜时光的名言警句张贴在你的书桌上，你最想选哪一句？(2分)
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如果请你选择一则珍惜时光的名言警句张贴在你的书桌上，你最想选哪一句？(2分)
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仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
学做小诗人。
①、当你看到了远处天连着水，水连着天，水天一色。一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡，你就会吟诵：
“孤骛，。” 2%
②、看到庐山瀑布这美景，我就想到了“，”
③、每当清明时节，你就会用“ ，。”来表达你对已故亲人或朋友的思念。
④、窗含西岭千秋雪，。
⑤、世人若被明日累，。
⑥、请你写一句和时间有关系的名言：_______________________________________________