理解句子。
记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
①“吃饭”指的 ，“读书长大”则是指 。
②粮食哺育的是 ，而书哺育的是 ，这句话实际是说 。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
③这句话把 比作 和 。
④作者用常见的事物为喻，生动而巧妙地说明了 。
摘抄小笔记。从文中摘抄如“草木常青”这样的四字词语。
理解一点通。联系上下文，查找工具书，解释词语的意思。
(1)灿烂夺目：______________________________________________
(2)独一无二：______________________________________________
(3)翩翩起舞：______________________________________________
成语游乐园。在括号里填上恰当的成语替代横线上的语句，让句子更简洁。
(1)他低着头，看看忧愁地哭丧着脸的蒲公英，关切地问她怎么了。( )
(2)蒲公英开花了，急迫得不容等待地想把好消息告诉椰子树伯伯。( )
(3)汽车发出大得耳朵都快震聋了的叫声，从她身旁呼啸而过。 ( )
课文按顺序主要写，结尾描绘了蒲公英美好的梦是，更加衬托出“环境保护，刻不容缓”这个主题。
词语修饰台。照样子，补充短语。
呛得（直咳嗽 ） 担心得（）高兴得（）难受得（）
（关切）地问（）地睡着（）地笑了（）地看着