标点符号使用恰当的一句是
A.金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 |
B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点,静一点……” |
C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 |
D.警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣,为中国人而鸣! |
下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.庖代发窘擀面杖万恶不赦 |
B.荣膺臆测墓志铭一泻千里 |
C.萧索娇奢出风头红妆素裹 |
D.恣睢商酌笑吟吟矫揉造作 |
下列各组词语中,加点字的注音不完全正确的一项是()
A.魁梧(wú)倒坍(tān)嗔怪(chēn)一抔黄土(póu) |
B.侍候(shì)荫庇(yìn)田圃(pǔ)恪尽职守(kè) |
C.褒贬(bāo)驽钝(nú)翘首(qiáo)舐犊情深(shì) |
D.黝黑(yōu)慰藉(jiè)狡黠(xiá)廓然无累(lèi) |
下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )
人与自然的和谐在于要保持对自然的:敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种的心态:待长辈、待平辈、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 | B.谦让 谦恭 谦卑 谦和 |
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 | D.谦恭 谦让 谦和 谦卑 |
读下面这段文字,按要求作答。
初中三年的美好时光真如白驹过隙,转舜即逝,我将要牢记老师的谆谆教导,铭记同学的深情厚谊,满怀对未来的chōng憬,告别魂牵梦萦的母校了。啊,母校,明天我可能成不了ruì智的哲人、风光的名人,但是,我一定会做一个回聩社会的人,一个自立自强的人,一个勇于负责的人,一个乐观向上的人。给文中加点的汉字写出拼音或根据拼音写汉字。
找出文段中的两个错别字并加以改正。
应改为 应改为
有一位顾客买菜时,把白菜外层还不太老的叶给摘了,售货员要劝阻他,该怎么说?请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项()
A.同志,请小心,别把菜叶碰掉啦。 | B.同志,请不要摘菜叶! |
C.同志,请别那么自私! | D.同志,您不喜欢这菜吗? |