发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中同特色、中同风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学（ ）
| A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 |
| B．是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向 |
| C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量 |
| D．是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导 |
法国作家雨果说："人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。"这句话强调的是（）
| A．理想受社会存在的制约 | B．理想源于现实又高于现实 |
| C．人要有物质生活，更要有精神生活 | D．不同的人有不同的理想 |
19世纪法国文学家福楼拜说："世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。"对这句话的正确理解是（）
| A．世界上的任何事物都是有矛盾的 |
| B．世界上事物虽然都有矛盾，但每个事物的具体矛盾又是不相同的 |
| C．同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点 |
| D．事物矛盾的双方各有其特点 |
培根说："读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辨。"这表明（）
A事物内部都存在矛盾B矛盾双方各有其共同之处
C矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
培根说："真正的哲学家应当象蜜蜂一样，从花园里采集原料花粉，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。"这个比喻所蕴含的哲理是（）
| A．理性认识对感性认识的获得是有重要的指导作用 |
| B．在充分占有大量感性材料的基础上，对感性材料进行加工制作，才能获得理性认识 |
| C．感性认识是"香甜的蜜"，理性认识是"采集的花粉" |
| D．培根的比喻违背了矛盾的特殊性原理，取消哲学家和蜜蜂工作的不同特点 |
英国哲学家培根说："要命令自然，就必须服从自然。"对这句话的正确理解是（）
| A．只有命令自然才能服从自然 | B．按规律办事则事倍功半 |
| C．发挥主观能动性受客观规律和客观条件制约 | D．否定了人的主观能动性，人变成自然奴隶 |