“近一点，才能力求美点。”这是每一个艺术工作者都应该明白的一个并不深奥的道理。“美点”是世界观，“近点”是方法论；“美了点”是创作追求，“近一点”是现实路径。这一创作原则的哲学依据是（ ）
①学好哲学是做好各项工作的基础
②世界观和方法论是统一的
③实践出真知，实践是艺术创作的发源地
④意识活动具有主动创造性
| A．②④ | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”、十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”、十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”、十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”、 十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”。上述材料表明（）
①实践是认识发展的动力
②认识具有直接现实性
③一切从实际出发，主观符合客观
④真理具有反复性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
《荀子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们（）
| A．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 |
| B．要根据自己的需要利用和改造规律 |
| C．按照客观规律办事才能取得预期的效果 |
| D．发挥主观能动性可以忽视客观规律 |
下列四句名言分别体现的哲理依次为
| 名言 |
体现的哲理 |
| 最简单的事是坚持，最难的事也是坚持 |
|
| 你把周围的人看做天使，你就生活在天堂 |
|
| 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败 |
|
| 语言是美丽的花朵，行动才能真正结果 |
①意识具有主动创造性和自觉选择性
②事物是矛盾的统一体
③实践是认识的目的和归宿
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①②③④B.②④①③C.②①④③D.②①③④
一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的关系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（）
①联系是有条件的，要具体分析事物的联系
②人们的认识会受主观因素的影响
③基于主观目的的联系具有随意性
④对同一确定对象会产生不同的真理性认识
| A．②③ | B．①② | C．③④ | D．②④ |
秦大河博士第一次从科学的角度提出了一直被公众所质疑的理论：极端天气和气候现象在过去的50年里变得越来越频繁，报告明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间的联系，被称为“具有划时代的意义”。由此可见（）
| A．思维和存在具有同一性 | B．认识主体的不同决定了认识结果的差异 |
| C．世界上的一切事物都是物质的 | D．自在事物的联系具有“人化”的特点 |