阅读下面的材料，按要求答题。
三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给自己或他人所写的一种悼念性文体。“三行墓志铭”共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。可以是励志体，
例如：“这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己——致自己”；可以是调侃体，如“我/从此/不再失眠——致自己”；可以是概括体，如“你走了/却把流浪的一生/烙在了我们深深的回忆中——致三毛”。
请给我们学过的第四单元及第二单元出现过的人物写一则“三行墓志铭”，如：屈原、陶渊明、曹操、焦仲卿、刘兰芝、孙中山、华罗庚、罗曼·罗兰、爱因斯坦等，不超过50字。
致
在下面横线处，续写一个句子。要求句式一致。修辞一致。
花因春而存在，春也因有了花的怒放，才温馨而浪漫；
答：
下面一段文字中画横线的词语．有的必须删去，有的不．能删去9请将这两类词语分别
找出来。把各自的序号填写在相应的横线上。
历来评论家都以“本色”来品味① 概括②关汉卿的戏剧语言特色。《窦娥冤》的语言既质朴无华、口语性强，又③富于韵味．、精炼优美。剧本的唱词与④宾白都能体现这一特色。无论⑤窦娥请求“从后街走”的唱词及⑥与婆婆诀别时叙说屈招⑦被判过程的宾白，都通俗自然、朴素明白、口语性强；而三桩誓愿的唱词却⑧全用典故，精炼优美、极富⑨韵味。
必须删去： 不能删去：
阅读下面的消息，概括主要内容。（不超过12个字）
与美元、英镑、欧元和日元等其他主要货币不同，印度卢比缺少一个容易辨认的符号，即一种可与美元的$之类相媲美的标识。当前，世界各国用“Rs”或“INR”来表示卢比，而印度的各种语言对卢比的表示方法也各不相同。今年3月，印度财政部为征集卢比的符号举办了一届全国比赛。截至4月．15日比赛结束时，财政部共征集到大约3000种符号。
答：
我们通过课本，已经接触过许多文学大师，欣赏过他们的经典名篇。请推荐一位最让你敬仰的文学大师，并且概括他作品的特点。（3分。）
概括下面材料的主要信息。（不超过10个字）
美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500多名10至11岁的孩子进行调查发现，如果一周吃3次快餐，学生成绩会显著下降。其中，一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比平均成绩低16％。即使剔除父母收入水平、种族、孩子的体重等因素，这一结论也能成立：进行该研究的托宾博士表示，快餐食品营养不均衡，可能导致孩子的认知能力和计算能力下降，从而影响学习成绩。